Impuls Diagnostikos klausimynas ir mokslinių tyrimų priemonės...

Parengti diagnostikos anketa yra daugelio metų rešvietimo ir gydymo darbo integracijos mokykloje rezultatas. Ji buvo sukurta taip, kad būtų kuo tiksliau pažinti vaiką, ir visi jo sutrikimai, turintys įtakos mokyklos nesėkmių. Tyrimo metu turi būti atsižvelgiama į sutrikimo tipą ir vaiko vystymosi amžių. Klausimynas buvo sudarytas taip, kad vieną kopiją būtų galima naudoti ir pirminiams, ir lyginamiesiems diagnostiniams tyrimams. Surinkta informacija yra aiški ir skaidri. Žvilgsnis į juos suteikia greitą supratimą apie vaiko poreikius ir gebėjimus. NAGRINĖJAMASIS PRODUKTAS IR PANAŠUS PRODUKTAS Ligos diagnozės anketą sudaro 9 dalys, susijusios su konkrečiais sutrikimais. Kiekvieną iš jų sudaro popunktai, kurie leidžia tiksliai nustatyti problemą. Klausimyno dalys skirtos svarbiausiems klausimams, kurių reikia norint tinkamai diagnozuoti sutrikimą, prieš pradedant gydymą ir perauklėjimą. Kiekvienam skirsniui pateikiamos išsamios instrukcijos ir atitinkami bandymo įrankiai. Klausimyno dalys susijusios su: studento savybėmis (buvimas, dėmesio koncentracija, sąžiningumas, ryšys su darbu ir grupe), komunikacijos veiklos (veikla, bendravimas, stylistic-gramatinis teisingumas, tarimo defektai, supratimas), fonematine klausa (analizė ir klausos sintezė + fonetiniai testai), skaitymu (pažodinės žinios, analizė ir vizualinė sintezė, metodas ir skaitymo greitis, teksto skaitymo supratimas, klaidos), rašymu (laiškų žinios, technika, grafija, klaidos ir rašymo būdas), judėjimo sfera (rankinis efektyvumas, vėlesnis apdorojimas), vizualiu suvokimu (piešinių analizė, geometrinių skaičių ir spalvų diferencijavimas, panašumų ir skirtumų nustatymas iš dalių), orientavimu (kūno, skaitymo ir skirtumais pagal du atvaizdus), orientacine tvarka (kūno vardų ir erdvinio pripažinimo sistema, automatiniu atpažinimu (atmintimi), automatiniais procesais (atmintimi ir atmintimi).