Beleduc triratukas Chopper (64130)

Važiuoti atsipalaidavus! Šis triratukas suteiks vaikui unikalų važiavimą - sėdėjimas žemai, sėdynė su atlošu, vairalazdė pakankamai aukštai. Šiuo triratuku nebus gėda važiuoti ir pakankamai dideliam vaikui!

Su Beleduc įvairiais triratukais, paspirtukais ir balansiniais  dviratukais Trike produktų linija) vaikai patirs daug skirtingų įspūdžių. Vaikai išmoks važiuoti skirtingose padėtyse, išlaikyti kūno balansą, didinti greitį ir stabdyti, važiuoti skirtinga danga. Beleduc transporto ir judėjimo priemonių asortimentas labai platus. Priemonių rasite tiek darželinukams, tiek pradinių klasių moksleiviams. Kai kuriais triratukais vaikai galės žaisti net dviese ar trise vienu metu!

Triratukas Chopper

Važiuoti atsipalaidavus! Šis triratukas suteiks vaikui unikalų važiavimą - sėdėjimas žemai, sėdynė su atlošu, vairalazdė pakankamai aukštai. Šiuo triratuku nebus gėda važiuoti ir pakankamai dideliam vaikui!

Triratuko išmatavimai: 960x590x660 mm

Aukštis iki vairo - 660 mm,  vairalazdės plotis - 480 mm, aukštis iki vairuotojo sėdynės - 170 mm

Priemonės svoris: 11 kg

Tinka 4-7 metų vaikams

Top Trike garantuoja:

• suteikiama 5 metų garantija Top Trike priemonės metaliniui rėmui
• suteikiama 1 metų garantija visoms judančioms detalėms
• ilgaamžį dažų padengimą
• galimybę įsigyti atsargines detales
• ilgalaikį padangų naudojimą (EVA pilnavidurės padangos)
• gerą priemonės riedėjimą (kiekvienas ratas su dvejais pramoniniais guoliais)
• galima įsigyti atsarginių detalių

Lavinama:

• Kūno pažinimas. Liesdami ir jausdami vaikai mokosi suvokti ir klasifikuoti paviršius ir formas. Sąmoningas raumenų darbas ir tikslinių užduočių atlikimas padeda vystyti vaiko motorikos sistemą. Taip pat skatinamas savo kūno, higienos, mitybos suvokimas.

• Kalba. Tiek aplinkoje, kurioje skatinama kalbėti, tiek bendraujant su suaugusiais vaikai vysto savo kalbą bei plečia savo naudojamą žodyną. Simbolių, raidžių ir figūrų pažinimas – tai pagrindas tolesniam kalbos ir mąstymo vystymuisi.

• Gamtos pažinimas. Per gyvos ir negyvos gamtos stebėjimą, palyginimą, pasakojimą ir įvertinimą vaikai susipažįsta su gamtos mokslų pradmenimis (kaip biologijos, fizikos, chemijos, technologijos). Naudodamiesi jausmais ir klausdami „kodėl“ klausimus vaikai susipažįsta su juos supačia aplinka.