Monografija turi mokslinį pobūdį, yra labai kompetentinga, remiantis naujausia literatūra, atidi matematikos baimės apmąstymų apžvalga ir labai išsami ligšiolinės šio reiškinio diagnostikos rezultatų analizė. Susiklosčius tokioms aplinkybėms, bandoma įvertinti ją kaip visumą ir nustatyti būdus, kaip padėti įveikti sudėtingas su tuo susijusias situacijas tiek švietimo srityje, tiek kasdieniame tų, kurie išsigąsta, gyvenime. Esminis svarstymo lygis yra labai aukštas. Darbai buvo parašyti teisinga, prieinama kalba. Ten yra įdomių turinio pateikimo būdų, iliustruoja daug diagramų, lentelių ir piešinių. Štabas skirtas kelioms skaitytojų grupėms: reiškinių mokslininkams ir tyrinėtojams, pedagogams ir terapeutams, kurie dirba su matematikos sunkumų turinčių moksleivių pagalba, ir žmonėms, kurie vengia matematinės veiklos. Jas taip pat reikėtų rekomenduoti pedagogikos, psichologijos, taip pat matematikos studentams, turintiems specialybės mokyti. Dr. Ewa Skrzetuska, prof. SGGW, Varšuva